内建院党发〔2014〕8号

 关于印发《关于加强和改进

青年教师思想政治工作的实施意见》的通知

各党总支、直属党支部，各部门、各单位：

经学院党委会议研究，现将《关于加强和改进青年教师思想政治工作的实施意见》印发给你们，请结合各自工作实际，认真贯彻执行。

中共内蒙古建筑职业技术学院委员会

内蒙古建筑职业技术学院

                2014年3月24日
中共内蒙古建筑职业技术学院委员会

内蒙古建筑职业技术学院

关于加强和改进青年教师思想政治工作的实施意见

为深入贯彻落实党的十八大精神，加强我院青年教师队伍建设，提高青年教师思想政治素质，促进青年教师全面发展，引导广大青年教师为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量，根据《内蒙古自治区党委组织部、内蒙古自治区党委宣传部、内蒙古自治区高校工委关于贯彻落实< 中共中央组织部、中共中央宣传部、中共教育部党组关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见>的实施意见》(内党高工发[2013]5号)(以下简称《意见》)精神，结合我院实际，现就进一步加强和改进青年教师思想政治工作提出以下实施意见。

一、统一思想，提高认识，高度重视青年教师思想政治工作

党的十八大指出，教育是民族振兴和社会进步的基石。要把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，要加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。青年教师是我院教师队伍的重要组成部分，是推动我院高职教育事业科学发展、办好人民满意高职教育的重要力量。目前我院教师数量已经增加到586人，其中35岁以下的青年教师占教师总数的比例为50%左右。

青年教师与学生年龄相仿，阅历相近，接触较多，对学生思想行为的影响更为直接，他们的思想政治素质、道德情操、价值观念、精神风貌和师表形象对学生的健康成长都具有重要的示范引导作用。加强和改进我院高校青年教师思想政治工作，对于全面贯彻党的教育方针、坚持社会主义办学方向、实现教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务的根本任务，具有重大而深远的意义。

当前，我院青年教师主体积极健康向上，拥护党的领导，对坚持和发展中国特色社会主义充满信心，热爱教书育人事业，关心关爱学生，为学院事业发展做出了重要贡献。但是我们也应看到，少数青年教师政治信仰迷茫、理想信念模糊、职业情感和敬业奉献意识与职业道德淡化、服务意识不强，存在个别教师言行失范、诚信缺乏、心浮气躁、急功近利、片面追求个人利益最大化、不能为人师表的现象。因此，全院上下要充分认识新形势下加强和改进青年教师思想政治建设的重要性，切实把加强青年教师思想政治工作摆到更加突出的位置，进一步增强工作的主动性、积极性、针对性和创造性，通过政治上主动引导、专业上着力培养、生活上热情关心，促进广大青年教师坚定理想信念、练就过硬本领、勇于创新创造、矢志艰苦奋斗、锤炼高尚品格，全面提高青年教师的思想政治素质和业务能力。

二、强化措施，注重引导，着力提高青年教师思想政治素质

㈠ 切实加强青年教师思想教育引导

1．强化政治理论学习。深入开展马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系教育，深入学习实践科学发展观和习近平总书记系列讲话精神。加强理想信念教育，组织青年教师学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，努力提高青年教师政治理论素养，进一步增强对中国特色社会主义的理论认同、政治认同、情感认同，坚定道路自信、理论自信、制度自信，自觉培育和践行社会主义核心价值观，坚持正确政治方向。加强“中国梦”的宣传教育，组织青年教师深入学习领会“中国梦”的精神实质，凝聚起实现中国梦的强大精神力量。由党委宣传部负责制定符合自身实际的青年教师政治理论年度学习计划，二级学院(部)和相关部门负责组织实施。

2．开展形势政策和民族团结进步教育。结合国际国内形势发展变化、党和国家重大政策措施的出台，每年按照上、下半年，由党委宣传部编制形势政策和民族团结进步教育要点，宣传我区各项事业的新进展新成就，分析经济社会发展面临的机遇和挑战，讲解中央和自治区党委的决策部署，丰富和创新民族团结教育的内容和形式，帮助青年教师准确了解国情区情、正确把握形势、增强民族团结。努力解答青年教师关心的热点难点问题，加强正面引导、深度引导，做好解疑释惑、增进共识工作。形势政策与民族团结专题集中教育每年不少于2次。

3．丰富政治理论学习方式。学院要健全青年教师政治理论学习制度，坚持报告会、座谈会、研讨会、培训班等学习方式，大力加强信息化学习、交流和互动平台建设，增强政治理论学习的吸引力感染力。党委宣传部牵头，建立健全青年教师思想状况调查分析制度，根据实际情况，每年开展思想状况调查，准确把握青年教师思想动态和学习需求，不断提高政治理论学习效果。

㈡ 推进青年教师师德师风建设

4．强化青年教师职业理想和职业道德教育。深入贯彻落实《高等学校教师职业道德规范》，把学习师德规范纳入青年教师培训计划，作为新教师岗前培训和在职培训的重要内容，激发青年教师树立崇高的职业理想，严守教育教学纪律和学术规范，切实肩负起立德树人、教书育人的光荣职责。坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律，杜绝有损国家利益和不利于学生健康成长的言行。定期开展教书育人楷模和师德标兵评选等活动激励青年教师爱岗敬业，以高尚师德、人格魅力、学识风范，大力宣传优秀教师先进事迹，营造优良校风教风学风，教育感染学生。由组织部、人事处负责，协调有关部门和二级院（部），建立健全和具体实施师德建设长效机制和联动机制。   

5．完善青年教师师德考核机制。把师德表现作为教师年度考核、岗位聘任(聘用)、职称评审、评优奖励的一项重要标准，建立健全青年教师师德考核档案，实行师德“一票否决制”。完善师德评价内容和方法，健全学术不端行为预防查处机制，努力构建学校、教师、学生、社会参与的师德监督体系。对师德表现突出的青年教师，予以重点培养、表彰奖励；对师德表现不良的，及时劝诫、督促整改；对师德失范的，依法依规严肃处理。由党委宣传部牵头，人事处、教务处、科技处等有关部门共同负责，把师德建设作为考核的重要指标。

㈢ 加大青年教师党员队伍建设力度

6．做好青年教师党员教育管理和服务工作。各党总支、直属党支部要切实加强青年教师党员日常管理，严格党内组织生活。党委组织部负责建立健全党内激励、关怀、帮扶机制，注重选树青年教师党员先进典型，充分发挥青年教师党员的先锋模范作用。选派青年教师党员代表列席学院有关会议，听取他们的意见，提高青年教师党员的党内事务参与度，增强党内生活透明度。党委组织部负责制定青年教师党员培训规划，构建多层次、多渠道的党员教育培训体系，每年面向青年教师党员开展的党员集中教育应不少于24学时。

7．提高青年教师发展党员质量。重视从优秀青年教师中发展党员，始终把政治标准放在首位，把一贯表现和对重大问题的态度作为重要考察内容，坚持标准，严格程序，严把党员入口关。各党总支、直属党支部要制定青年教师入党积极分子培养考核年度计划，主动帮助和引导青年教师向党组织靠拢，注重把政治素质好、道德品行好，以高度的社会责任感坚持教书育人、为人师表的青年教师列为重点培养对象，要按照相关规定，由党性观念强、业务水平高、在青年教师中有影响的党员专家教授和党员领导干部作为培养人，加强联系培养，及时把他们中的优秀分子吸收入党。重视在科研骨干、学术带头人中培养入党积极分子，把各类优秀青年教师凝聚在党的周围。党委组织部要把培养青年教师入党的情况，作为考核党总支、直属党支部党的建设和思想政治工作的指标之一。

8．发挥教师党支部在青年教师思想政治工作中的作用。各二级学院要选好配强教师党支部班子，注重从优秀青年教师党员中选拔党支部书记，要建立培训制度，制定培训计划，注重通过教育培训不断增强教职工党支部书记和委员的工作能力。要创建基层服务型党组织，充分发挥教师党支部在服务青年教师成长发展中的作用，提升党组织对青年教师的亲和力、感染力、凝聚力。

㈣ 拓宽青年教师思想政治工作途径

9．开展青年教师社会实践活动。要坚持与青年教师专业特长、职业发展、服务社会等相结合，创造条件，保证专项经费投入，由人事处牵头，教务处、科技处、二级学院(部)具体负责，积极为青年教师开展社会实践搭建平台，保证每名青年教师每年至少参加1次社会实践活动。积极选派青年教师挂职锻炼，鼓励青年教师参与产学研结合项目，深入建筑企业开展调查研究、学习考察、志愿服务，进一步了解国情、社情、民情，正确认识国家前途命运，正确认识自身社会责任。

10．组织青年教师参与学生思想政治教育工作。由人事处牵头，学生工作处、二级学院(部)具体负责，制定计划，明确要求，选派优秀青年教师兼任学生辅导员、班主任，完善有关聘任、管理和考核制度，落实相关待遇。完善考核制度，健全青年教师参与学生思想政治教育的有效途径和长效机制，引导青年教师发挥自身优势，主动参与学生思想政治教育实践。青年教师晋升高一级专业技术职务(职称)，原则上应具有从事学生思想政治教育工作经历。

11．创新青年教师网络思想政治工作。由党委宣传部负责，加强网络道德建设，引导青年教师正确使用网络工具，强化网上言行的法律意识和责任意识。通过网络掌握高校思想理论动向和网络舆情，及时发现倾向性、苗头性问题，有效应对涉及青年教师的舆论事件。充分运用电视、校园网、手机报、微博、微信等渠道，主动占领网络思想政治工作阵地，积极搭建网络教育服务、交流互动平台，提升运用网络开展青年教师思想政治工作的能力。

12．发挥高校文化的育人功能，促进青年教师健康成长。由工会负责，协调二级学院(部)共同参与，影响和促进青年教师健康成长。切实发挥老教师传、帮、带作用，继承和发扬学院的优良传统和作风。积极组织开展适合青年教师特点的文化、体育、科技、艺术等活动，并努力加强以学风、教风、考风为重点的校风建设，努力形成良好的办学风气，熏陶青年教师思想，促其健康成长。

13．加强青年教师优秀典型的选树工作，充分发挥示范、引领和激励作用。由工会负责，协调二级学院(部)共同参与，把树立典型和推广典型有机结合起来，积极挖掘先进典型身上的闪光点，用青年教师先进典型的事迹、精神和思想教育和影响广大师生，发挥先进典型的辐射和带动作用，使高尚的思想道德和教书育人的职业精神在我院得到发扬光大。

㈤ 着力解决青年教师实际问题

14．关心解决青年教师实际困难。由党委组织部负责，工会参与，建立健全领导干部联系青年教师、与青年教师谈心谈话制度，及时发现他们在工作和生活中面临的困难，帮助解决实际问题，在关心关爱中增强教育效果。落实教授、副教授指导青年教师导师制度，推行老教师与青年教师“结对子”、“传帮带”等活动，加强对青年教师业务发展上的指导。

15．关注青年教师心理健康。由工会负责，以我院或其他高校心理健康教育咨询机构为依托，建立健全青年教师心理健康教育和心理咨询机构。建立完善青年教师人文关怀和心理疏导机制，加强青年教师心理健康教育，并将青年教师心理健康教育内容纳入岗前培训计划，提高青年教师自我调适能力，帮助青年教师更好应对工作压力、舒缓职业倦怠。健全青年教师心理问题预警、干预机制，为他们提供及时有效的心理健康指导与服务。组织开展丰富多彩的文化活动，加强青年教师之间的信息沟通和思想交流，为青年教师提供心理支持和情感支持。

16．搭建青年教师成长发展平台。由党委组织部、人事处共同负责，二级学院(部)具体实施，完善重师德、重教学、重育人、重贡献的考核评价机制，促进优秀青年教师脱颖而出。创造有利条件，搭建发展平台，为学术水平和教学科研业绩特别突出的青年教师创造破格晋升机会，纳入培养体系。深化收入分配制度改革，制定分配政策时适当向青年教师倾斜，逐步提高青年教师的收入水平。通过教职工代表大会、院长办公会议等渠道，支持和引导青年教师参与学校管理，涉及青年教师切身利益的决策要充分听取青年教师意见。

三、完善机制，落实责任，切实加强青年教师思想政治工作的组织领导

17．建立健全党委统一领导，党政齐抓共管的工作格局，完善教职工思想政治工作领导小组职能，将青年教师思想政治工作作为其重要工作内容，努力形成青年教师思想政治联动机制和工作合力。学院党委要每年定期听取青年教师思想政治工作情况汇报，研究和落实相关政策及工作要求，创造性地做好青年教师思想政治工作。

18．学院要划拨专项经费，列入年度经费预算，切实保障青年教师思想政治工作经费投入。要根据工作需要配备青年教师思想政治工作专兼职工作人员，充分发挥专业带头人及离退休老同志作用。加强全局性、前瞻性问题研究，把握青年教师思想政治工作规律，为做好工作提供理论支持和决策依据。定期开展青年教师思想政治工作督促检查，形成长效机制，全面提高我院青年教师思想政治工作科学化水平。